长安区对39所义务教育学校优质均衡发展达标工作开展过程性督导

为加快提升全区义务教育优质均衡发展水平，4月25日至28日，区政府教育督导委员会办公室成立督导组，对列入2022年义务教育优质均衡发展学校达标监测对象的39所学校进行过程督导。

督导组依据《西安市长安区2022年义务教育优质均衡发展督导评估方案》，对照《陕西省义务教育学校优质均衡发展达标指标体系（试行）》21个观测点，按照校校达标、项项达标的要求，采取实地查看、查阅资料、访谈调查等方式，对39所学校逐校进行全面督导评估，力求摸清底数、找准差距，有针对性地提出整改意见，形成客观准确的督导报告。在此基础上，指导各学校根据督导意见，建立整改台账，落实整改措施，确保各指标“应达尽达”。督导过程中，专家组还对学校“双减”、校园安全、疫情防控等工作进行了检查指导。

学校优质均衡发展达标监测是推动创建国家义务教育优质均衡发展区的一项基础性工作。接下来，区政府教育督导委员会办公室将制定详实的过程督导反馈报告，列出问题清单、倒排任务工期、建立整改台账，层层压实工作责任，协调有关单位和学校凝聚共识、形成合力，督促限时完成问题整改，实现学校达标创建年度目标任务，加快全区义务教育优质均衡发展步伐。