为满足学生课后在校服务需求，解决家长后顾之忧，我校以促进学生全面发展为指导，以激发学生学习兴趣，促进学生健康成长为宗旨，积极部署，自开学以来，扎实推进课后服务工作顺利开展。
调研延时需求，动员部署安排
开学前，我校积极调研，摸底家长对课后服务的需求，掌握参与课后服务的人数，先后在召开课后服务工作动员会和培训会，制定《雁塔区第一学校课后服务工作实施方案》，明确课后服务的时间和内容，确保在每周5+2时间内，将学业辅导与特色社团有机融合，丰富学生课后服务生活，促进他们全面而有个性地发展。
此外，为调动全体教师积极性，学校专门召开了课后服务工作推进会，就“双减”政策对全体教师进行了详细解读，要求全体教师认真研读文件内容，理解文件精神，让学生的学习回归校园。对学校课后服务管理、内容、考核提出进一步要求，引导教师们以实际行动落实“双减”工作。
确定社团内容，做好前期准备
根据教师专业特长及学生兴趣潜力，在经典诵读、英语会话、数学思维三个普及型社团基础上，我校确定开设材料设计、创意绘画、素描、合唱、舞蹈、啦啦操、轮滑、花式篮球、排球、足球、跆拳道、AI编程、能工巧匠、机器人、电子魔力、英语戏剧、朗读、时政辩论等25个特色社团，并结合《雁塔区第一学校课后服务管理制度》对社团活动的人数、内容、考核提出明确要求。期冀以社团为载体，提升学生综合素质，有针对性地培养学生的学科素养。
社团负责老师根据学校安排，认真遴选学生，组建团队，制定计划，确定内容，并提交学校逐一审核通过，纳入实施。严谨认真地做好开课前的各项准备，保障课后服务顺利开展，也为我校和雅学子绽放风采提供一个优质的平台。
加强学业辅导，开启魅力社团
我校每日课后服务由两项内容组成，即学业辅导和特色社团。不参加当日社团活动的学生，在教室内完成作业，在此过程中，如有不懂的问题，可以向在教室的老师提问，老师会认真负责地指导学生，直至将疑难问题解答。
社团活动教室，则是一派热闹的场景。多样的社团活动，能够满足不同学生的兴趣爱好，丰富课后服务活动的形式。社团分为以下几个类别：
体育类
为了培养学生“德、智、体、美、劳”全面发展，我校课后服务开设了多种多样的体育运动类课程，让孩子健康、快乐地成长。体育运动类课程主要包括啦啦操、轮滑、足球、花式篮球、跆拳道、排球、田径。
艺术类
艺术让校园多姿多彩，艺术让生活精彩纷呈，我校开设的艺术修养类课程主要有舞蹈、合唱、美术材料设计、创意绘画等，给孩子们带来五彩斑斓的校园生活。
思维类
为了拓展学生的思维，挖掘学生的潜力，激发学生学习的热情和兴趣，使学生感受思维的魅力，我校开设了创客编程、能工巧匠、电子魔力、机器人社团，引导学生动手动脑，充分激发学生兴趣。
突出特色亮点，延时温暖人心
1.形式多样，社团活动丰富多彩
小学部，学生们根据自己的兴趣爱好选择形式多样的社团活动，每天下午开设校级4个，初中部周五下午全部社团走班。根据办学特色和学生特点，学校开设了形式多样的社团，提升学生综合素质，有针对性地培养学生兴趣和专长。多样的社团活动，能够满足不同学生的兴趣爱好，丰富课后服务活动的形式。
2.多策并举，落实分时接送举措
因参与课后服务学生人数较多，学校又紧邻城南客运站，如同时放学，会造成校门口及附近交通拥堵。因此，学校根据实际情况，结合学生年龄特点，不同年级采用分时错峰放学的方式，既保证学生参与课后服务的时间，又保证家长接送时不至于有过多的交通压力。特制定一年级学生于6：15完成课后服务，二年级学生于6：30放学，七年级学生7：30结束课后服务。分时接送举措有力保障了课后服务活动的顺利开展。
3.急家长所急，解决部分学生晚餐问题
本着以学生为根本的原则，在9月中旬，学校通过家长问卷、召开家委会等形式，对晚餐需要学生进行摸底，最终确定确实需要学生名单，并与餐饮公司合作，达成共识，解决了312名学生晚餐问题，得到家长的肯定。
4.检查督导，提高课后服务质量
每周确定一名课后服务带班领导，负责每天下午上课、课间管理、放学、卫生、纪律、环保、节能的全面检查，每天一通报，每月一小结，并将检查结果与课后服务劳务费紧密挂钩，体现多劳多得，优劳优得，不劳不得。
5.完善机制，注重过程性管理。
每周明确各班负责教师、发放课后服务记录表、发放点名表，每周五收齐本周所有过程性资料，并及时归档，将资料质量与课后服务劳务费紧密挂钩。
在全校各位老师的齐心配合下，课后服务各项工作顺利开展。通过本学期课后服务丰富多彩的社团活动，孩子们会收获满满，学习积极性大大增加，学生将得到全面发展，成为正气、灵气、儒气、大气的博雅学子！
