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新城区:精耕教研赋能 智慧科学育人

2023-02-23 10:22  新城区人民政府

新城区各幼儿园坚持智慧育人、教研先行,将保教研究与实践相结合,通过有针对性的教科研活动,精准解决幼儿教育中存在的问题,为教师赋能增智,促进保教质量持续提升,谱写学前教育普及普惠新篇章。

实验幼儿园:

“区”动童心 “域”教于研

实验幼儿园从活动环境、材料投放、教师指导和适时介入等方面进行了开展了“幼儿园区域活动环境创设的有效策略”研讨会,对以幼儿财经素养为主题打造的“彩虹超市”进行观摩研讨,不断优化主题背景下区域活动组织策略,让孩子们在游戏中发展能力、增长智慧。

秦川幼儿园:

秉承“浸润”教育理念,开展层级教研

秦川幼儿园秉承“浸润”教育理念,基于日常教育教学中的“真问题、真困惑”,推行“大组引领,小组实践”的“园本层级教研”模式,开展了“游戏案例大教研分享”、“家园共育主题预约式教研”等教研活动,从微教研、小教研到大教研,逐层拓宽研讨空间,营造同向共生的教科研文化。

昆仑幼儿园:

教研聚合力,以“教研”强“师能”

昆仑幼儿园坚持问题为导向的教研原则,以个性化和共性化教研相结合的形式,先后组织了“体验式家长会、师幼互动策略、非遗剪纸课程”等大教研活动,不断提升家长会的有效性,凝聚家园共建合力;持续丰富师幼互动、幼幼互动、师师互动方式方法,提升育人成效;持续发挥新城区文化馆的非遗剪纸项目进校园的引领作用,弘扬传统文化。以教研聚合力,以教研强师能。

西光幼儿园:

深度解读区域活动,促进幼儿自主发展

西光幼儿园通过“深度解读区域活动,促进幼儿自主发展”主题教研活动,引导教师进一步明确区域活动的定位,在开展适宜区域活动的基础上,反思随着游戏力度的深入,如何更深挖掘常态化区域游戏中蕴含的独特价值,灵活掌握和使用不同区域游戏指导策略,引导幼儿更创造性地使用材料,实现教育功能。

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