长安区教育局召开2021年秋季中学和小学教育教学暨重点工作推进会

为全面贯彻全区教师节座谈会和基础教育质量提升座谈会精神，扎实推进“双减”“五项管理”和课后服务等工作落地落实，加快完成基础教育提升三年行动计划2021年度目标任务，9月17日，区教育局分别召开2021年秋季中学和小学教育教学暨重点工作推进会。区教育局党委委员、副局长董文利，相关科室、单位负责人，全区中小学分管教学副校长、教务主任参加。

会议通报了2021年中高考质量提升情况和小学毕业年级质量综合评价情况，安排部署了本学期中小学教育质量提升、教育科研、优质均衡发展等工作，重点对“双减”“五项管理”“课后服务”等工作进行了强调。区教育局与四所学校代表签订了质量提升目标任务书；六位中学校长代表、四位小学校长代表分别从学校管理、落实“双减”、“名校+”工作、质量提升等方面进行了工作交流。

会议要求：一是打破固有思维，践行大课堂理念。落实省教育厅“三个课堂”的要求，拓展学校“教”与“学”的时空范畴，更新教育理念，开阔思路，综合课中课后、校内校外、线上线下等内容，构建学校、家庭、社会三位一体协同育人的教育新生态。二是探索增值评价，激发学校办学活力。发挥质量评价考核的导向作用，制定一套行之有效、简便可行、符合实际的质量评价制度，分层次、分学段开展评价考核，探索增值评价制度，走出一条良性循环、优质发展的新路。三是实施课堂革命，提高课堂教学效率。深入推进“课堂革命，长安行动”，引导全体教师自觉践行新课改理念，持续改进教学方式和学习方式，真正激发中小学课堂教学活力，真正实现“以学生为中心”，不断提高教育教学质量。四是实施科研兴校，提升教师业务能力。要围绕课程和课堂两大主线，开展大教研活动，深入开展精品特色课程开发与建设，形成教研兴校的浓厚氛围，多给青年教师参与课题研究的机会，促进青年教师专业成长。五是深挖学校内涵，全力创建特色品牌。树立品牌意识，根据学校特点，挖掘已有的历史文化积淀，完善办学理念、办学思路、独特举措等，在学生行为培养、校本课程开发、师资队伍建设、特色活动开展、学校精细管理等方面形成特色品牌。