阎良区小学第三届聚焦课堂教学改革系列活动

为贯彻落实“双减”政策，探索“减负增效”新路径，深化课堂教学改革，11月16日，阎良区小学第三届聚焦课堂教学改革系列活动（第五期）在阎良区迎宾小学举行。区教育局分管领导、教育科及教研室相关工作人员，各小学分管教学副校长、教导主任、教研主任，相关学科教师代表参加了活动。

活动伊始，迎宾小学古筝和益智器具社团拉开了本次活动的序幕。阎良区迎宾小学谈新其书记发表了热情洋溢的致辞。阎良区教育局汪世丽同志的讲话高度肯定了迎宾小学的教育教学工作，要求全区各小学聚焦主业抓课改，聚焦课堂提质量。

课程展示

六年级语文《桥》一课多师教学，以“觅感动人物，品小说魅力”主题活动为主线，设计了四个学习任务：“回顾小说内容，初识人物形象”“析故事情节，品人物形象”“聚焦环境描写，品小说魅力”“记录感动事迹，书写人物颁奖词”， 整个课堂通过语言文字的梳理、朗读、比较、探究，搭建各种支架，引领学生切实感受环境描写、情节设置对于人物形象塑造的重要作用，师生共同建构对小说这一文体的基本认识，落实了语文要素。

四年级语文《盘古开天地》一课多师教学，教师引导学生边读边想象画面，感受故事神奇的想象，在朗读、想象、交流的有机融合中，感受盘古鲜明的人物形象，用评选推荐传统文化宣讲人的方式，激励学生热情高涨地参与到讲故事当中，培养了学生的想象以及表达能力。

四年级数学《统计表和条形统计图》一课多师教学，教师结合学生已有常用的收集和整理数据、描述和分析数据的方法，进一步在课堂上经历整理与表达的学习过程，积累分析和比较数据的经验，提高学生分析问题和解决问题的能力，发展数据分析观念。

音乐组《跳圆舞曲的小猫》一课多师教学，依据新课程标准的要求与二年级孩子的年龄特点，设计了音乐感知、实践体验、创造表演等环节，在教学中，运用了画图形谱、游戏、歌曲演唱、打击乐器表演等活动引导学生感受圆舞曲的音乐风格特征，同时体会音乐中速度、情绪的变化，使学生在优美、愉悦的课堂氛围中健康成长。

评课

课后，四个教学场地分别组织全区学科教师进行了评课研讨活动。听课教师积极发言，各抒己见，在学习与反思中，在探索与交流中，智慧的心灵碰撞出耀眼的火花。

汇报交流

迎宾小学教导处主任王婉莹作《团队教研激发活力 一课多师彰显智慧》报告，介绍了学校在“一课多师 接力教学”团队教研模式方面的教学探索和实践研究。

最后，阎良区教研室主任周玉明肯定了迎宾小学“一课多师 接力教学”的教研模式新颖独特，使每一位教师能在教研活动中得到发展，在共同研磨的过程中实现共同成长。并指出在课堂教学改革中重视教学要素的千锤百炼，明确教学目标，注重教学情境的创设，打造优质高效的素养课堂。