新城区全面实施校长职级制改革 打造高素质专业化创新型校长队伍

西安新城区深入推进建设教育强市三年行动计划，全面实施校长职级制改革，建立以校长职级制为核心的校长管理机制，激发校长的创新精神和办学积极性，提高校长队伍专业化水平，努力造就一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的校长队伍。

严格校长职级评审标准程序

根据《西安市实行校长职级制改革的指导意见》精神，新城区制定了《关于实行校长职级制改革的实施方案》，于2020年8月启动校长职级制改革工作。2021年6月实施校长职级评审工作，制定《新城区校长职级制改革职级评审工作细则》，校长职级设置4级，从高到低依次为特级、高级、中级、初级校长，结构比例控制为：0.5:4:4.5:1。成立校长职级制评审委员会，严格评定流程和标准，通过个人申报、资质初审、考核评鉴、综合评审、公示认定五个步骤，对申报对象的基本条件、思想政治素质、教育理念、教育改革、学校管理、教育教学质量、工作实绩等方面进行综合评定，严格按照评定条件、专家评鉴、民主测评三部分综合测评赋分，做到程序规范、透明，评审公正、公平，确定职级准确、合理。本次评审工作共有41名校（园）长进行了申报，共评定出特级校长2名、高级校长18名、中级校长15名、初级校长6名。

完善名校长队伍培养体系

紧紧围绕“建高质量学校、办高质量教育”目标，树立“教育家办学”的激励机制和政策导向，以校长职级制改革促进校长专业化办学，积极服务“名校+”教育集团高质量发展，加速教育优质均衡先行示范区建设。14名特级校长、高级校长分别担任发展中学校校长，全区“一长多校”达到39个，占到全区公办学校的57%，在名校长的示范引领下，一批发展中学校快速提升为周边群众认可的新优质学校。建立校长后备人才库，选拔优秀副校级干部58名作为校长后备人才，充分发挥特级校长、高级校长在培养年轻校长、引领学校高质量发展中的作用，通过跟岗、互派、交流、轮值等锻炼方式，加快培育高素质、专业化、创新型校长队伍。

强化校长职级制改革保障

建立校长职级动态管理机制，做好职级晋升、降低和取消，实现能上能下的用人机制。出台《新城区教育系统目标管理考核实施办法》，探索校长任期目标管理制，完善校长年度和任期目标考核评价机制。健全校长激励机制，完善绩效工资分配制度，按照学校目标管理考核等次发放校长年度绩效工资。扩大校长办学自主权，选拔任用学校班子副职人选，充分尊重校长的提名权、建议权。设置内设机构、选拔任用中层干部权限全部下放学校，目前已有19所学校自主选拔任用中层干部53名，为学校赋权增能，激发了办学活力。