为深化教育教学改革，实现课堂教学质量不断提高，近日，阎良区多所小学开展观摩、研讨展示课活动，学习先进教学理念，加快转变教学思路和方法，优化课堂教学模式，促进教师队伍专业成长。
武屯红丰小学
4月30日，曲江一小教育集团优课乡村行活动来到红丰小学，为教师搭建了一个交流与学习的平台，实现优质教育资源共享。
李钦老师的《童话城堡》从整体情景教学入手，充分体现了新课改下的课堂风貌，把课堂学习的主动权交给学生，使学生活起来，动起来，主动参与到活动中。
李怡老师带来教学《清贫》，大方得体的台风、行云流水的板书、别具一格的教学设计，不知不觉将学生带进生动的教学情境之中，打造了快乐和谐的课堂氛围。“我觉得李老师讲得很生动，通过这一节课，让我明白了清贫、洁白朴素的生活是革命者战无不胜的力量源泉，也让我认识了矜持不苟、舍己为公的方志敏。”红丰小学五年级二班梁怡敬说。
评议活动中，老师们踊跃发言、各抒己见，红丰小学教师李芮芮说，“李怡老师用自己的人格魅力感染学生，引导学生，做到了语文与思政的充分融合。”“李老师精彩的展示课，给人以耳目一新的感觉，课都从课堂预设到动态形成，一环扣一环，通过师生互动，生生互动，学生活动高潮迭起，教师引导巧而得法，使我获益匪浅。”武屯中心小学教师张红表示。
新华小学
课堂教学是学校教学质量的灵魂所在，也是实施素质教育的主要途径，4月以来，新华小学开展“落实生本课堂，聚焦思维教学”研讨课活动，提高教师专业素养，构建高效、有生命力的课程，全面提升教育教学质量。
樊新娟执教的《闻官军收河南河北》巧妙还原了诗人得闻唐军收复失地消息后的狂喜与强烈的归思，在学生自主探索中，以古诗为点，紧抓重点字词，入情入境，感受诗人忧国忧民的家国情怀，迁移到千千万万个“杜甫”，千千万万的爱国诗作，最终落脚于传统文化的继承与发扬。
杨丽娜老师带来的《圆的认识》，借助身边事物精心设计问题，以学生已有知识经验为基础，主动建构新知体系，展示知识间的联系和发生发展过程，引导学生让学生在活动中学习，在探究中成长。
评课活动中，教师集思广益、畅所欲言，剖析教学重难点，深挖课堂潜在资源，探究解决问题的巧妙方法，分门别类中趋向学科融合，在以点带面的贯穿融通中培养学生的核心素养。教学副校长赵雅丽表示，“骨干教师示范课为全体教师互观互学、交流研讨搭建学习平台，对学校青年教师教育教学理念的转变、专业水平的提高起到示范引领作用；新入职教师以饱满的教学热情，大胆尝试、努力创新，潜心钻研教材，用真诚与孩子们心灵零距离互动，让课堂教学气象为之一新，为学校教师队伍注入了强劲的活力。”
西飞第二小学
为加强教师队伍专业化建设，助力教育联合体新入职教师提升综合素质，4月29日—30日，西飞二小“名校+”教育联合体开展“新入职教师教学技能展示”活动。
郭茜玥老师的数学课《角的初步认识》，这节课郭老师充分发挥学生在课堂上的主体地位，将电子白板、智慧课堂，平板电脑等多种信息手段融于教学中，通过六个小组合作探究学习，通过用毛线、小棒等手工操作途径，让学生充分体验与探索角的知识。另一方面利用移动终端做练习题巩固课堂知识，利用大数据瞬间统计结果，让学生个性化学习成果一目了然，极大提升了课堂效率。
张军老师执教音乐课《迷人的火塘》。张老师优美的嗓音、自身对音乐的爱与超强的专业能力，深深吸引着学生。歌曲创编环节，学生踊跃参与活动。整节课学生学的积极主动，课堂效果显著。
活动前，8位新入职教师同结对师傅、所在教研组多次磨课、研讨，通过反复修改、试课、展示，有效提升了新教师的教学专业能力和教学创新能力，进一步激发了教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情，促进教师队伍的专业化成长。
